|
课程培训
|
Sysml培训与咨询、技术支持
Sysml培训与咨询、技术支持
特点
1． 图形化描述
2． 语法语义
3． 只是一种语言不是建模方法。
EA简述：
一个非常非常全面和优秀的工具。大多数都是“千里江水，只取一瓢”。
EA操作
层次结构自动生成包路径。
BDD图形元素是最重要的一种图。经常用到。为其它图提供基础。
注意事项：着重体现关系。如：关联/泛化/依赖
IBD图形元素：用于表达一个系统/一个组件/一个模块内部协作关系
注意事项：注重其角色，不要过分关注其属性/方法/具体算法等细节。
中科信软培训与咨询
PD图形元素：把其它图有机的组合在一起，用于表达整个软件体系。
注意事项：
包图可以体现分层设计思想。
可以体现系统设计原则。如：高内聚/低耦合
包间的关系体现了系统组成部分的关系。
包图不关注包内元素。
UCD图形元素：用于捕获需求，它是用户与系统的最高层级约定。
注意事项：
用例不能写的太大，也不能写的太小。
用例用语尽量简短、清楚。
结构化用例比图形重要。
用例无固定格式，以讲明白为准。
注意用例边界
SMD图形元素：用于捕获一个对象在不同时期下的不同行为。重点关注它是一个对象的内部。
注意事项：凡是没标明的，表明不动作。
活动图图形元素：系统分析早期使用。用于捕获高层次的交互
注意事项：注意层次划分
需求图图形元素：作用于项目初始阶段，主要用于捕获需求。
问题：它和用例图如何协作与区分？
参数图：一种特殊的IBD。侧重描述约束与绑定关系。是常规IBD的一种补充。
何时使用：想进一步约束IBD/BBD中的图形元素时
注意事项：参数图是逐步细化的过程。随着OOAD的推进而变化。
顺序图
何时使用：
描述时间与次序相关的交互时使用。
高层使用时，用于描述happyPath
低层使用时，用于描述调用关系
注意事项：可以表达loop/alt/等复杂动作。但投入产出比不高。
中科信软培训与咨询
示例
分布式转码系统
在线教育系统中，通过对课堂的模拟来实现教学。直播中，课堂有一个教师，一个助教，多个学生。它们可以互动。录制系统将直播课堂的内容完整记录下来。分布式转码系统的输入是录制系统的输出。输出是单音频+单视频，供学生看回放。
技术点：
基于k8s的分布式
基于rabbitmq的数据交互。
基于mongoDB的数据存储
基于阿里云oss的文件存储。
基于ffmpeg完成转码操作。
试根据以上要素，用sysML语言基于EA工具完成建模。
如果您想学习本课程，请预约报名
如果没找到合适的课程或有特殊培训需求，请订制培训 除培训外，同时提供相关技术咨询与技术支持服务，有需求请发需求表到邮箱soft@info-soft.cn,或致电4007991916 技术服务需求表下载请点击 服务优势： 丰富专家资源，精准匹配相关行业，相关项目技术精英，面向用户实际需求，针对性培训或咨询，互动式交流，案例教学，精品小班，实际工程项目经验分享，快捷高效，节省时间与金钱，少走弯路与错路。 专家力量： 中国科学院相关研究所高级研究人员 西门子，TI,vmware，MSC,Ansys，MDI，Mentor, candence,Altium,Atmel 、Freescale,达索，华为等 大型公司高级工程师，项目经理，技术支持专家 中科信软培训中心，资深专家或讲师 大多名牌大学，硕士以上学历，相关学历背景专业，理论素养高 多年实际项目实践，大型复杂项目实战案例分享，热情，乐于技术分享 针对客户实际需要，真实案例演示，互动式沟通，学有所值 |
|
